國際數理奧林匹亞競賽　台灣獲得309面金牌

因為有一群學生的努力，台灣又在國際競賽上揚名立萬！2013年的亞太數學、物理、國際數學、物理、化學、生物、地球科學與資訊奧林匹亞競賽獲獎學生之優異表現，除了數學與資訊無國際排名外，物理與地球科學在近3年內，排名均在前3名之內，地球科學部分更獲得3金1銀佳績。俄羅斯的國際化學奧林匹亞競賽中，台灣在73個參賽國，292名學生中獲得3金1銀。

國際生物奧林匹亞競賽的隊伍較特別的，是其中有一位現就讀台大的女學生隊員許家安表示，他們來自台南、台中、花蓮與台北，在選訓的營隊時分組，才因此結識，該團隊常須一起合作討論，在與學科相關的部分，多有較激烈的爭辯，但都能「愈辯愈明」，很快達成共識，只有「中午要吃什麼」，才是讓他們難有共識的話題。比賽內容除筆試外，還有實作，讓他們的思考能力更上一層樓。至於實作部分的內容，許家安表示，他印象最深刻的題目，是主辦單位從博物館帶來大量動物頭骨，要他們測量這些頭骨大小、並分析它們的演化與親衍關係。因為這些標本製作繁複，價格多為上千至上萬元，令他想要珍惜這段難得的時光。

目前就讀建國高中三年級的陳君奕，將憑著這項榮譽保送台大醫科，現已通過第一階段，其後他必須與全台的滿級分學生競爭。看起來憨厚的他，還會拉小提琴與低音小號，可見他並非只會死讀書的學生。他認為包含台灣在內，東亞的學生較為認真，且有點在意名次，而西歐的學生的輕鬆態度，就像在參加一場夏令營。但他們多是很好的朋友，常在臉書上討論各種有趣的問題。從這場比賽獲得的自我肯定，就是最大的收穫。他希望能為醫學界盡一份力，即使過去有許多關於醫界工作生態的負面報導，他也不以為苦。

在化學部分獲獎的江泓表示，他從幼稚園即開始接觸數學，當時園長會給院童看些較超齡的數學科目，但他多看得懂。在建中數理資優班內有堂研究課，因此他才得知這個比賽，但有同學國中就知道了，因此在準備上差了一點。且因他獲得的資源較少，又是單槍匹馬上陣，讓他受到很多挫折，也有過慌亂時刻，但他不敢讓老師知道，只是躲在圖書館玩臉書小遊戲。所幸最後重建信心，努力也獲得回報。

教育部常務次長林淑真以自己的兒子為例，顯示數理成績好，不代表在這些比賽能獲獎，因此這些獲獎學生，必然都是該領域的佼佼者。另外，教育部將根據不同的獎牌頒給獎學金，優異的學生還有留學補助機會，繼續進修。有學生在致詞時表示，他發現，台灣人要更加努力，才能在國際上發光發熱。數學項目的指導教授林延輯表示，數學的比賽內容多從高中學科出發，有代數、幾何、組合等，營隊的訓練多是以分組訓練、了解考古題與國際比賽概況為主。他認為比賽只是這門學問的起點，未來這些學生還有更長的路要走。